ภารไสว, ., & ชุ่มสุคนธ์, .
(2023).
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยรูปแบบการเรียนรู้แบบ PACLE ร่วมกับแหล่งเรียนรู้ในชุมชน รายวิชา ส23102 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.
วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 3(3), 15-26.
Retrieved from http://202.29.86.169/index.php/RJGE/article/view/2228