บุตสุริย์, ., & ตุงคะสมิต, .
(2023).
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับเทคนิคคารูลเซิล รายวิชา ส23101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนร่องคำ.
วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 3(3), 143-157.
Retrieved from http://202.29.86.169/index.php/RJGE/article/view/2272