ปาเมืองมูล, สายสุดา; 						พรหมขันธ์, ปราโมทย์.
 ผลการจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านโดยใช้แนวคิดเกมมิฟิเคชัน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3.
<strong>วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์</strong>, [S.l.], v. 7, n. 2, p. 526-539, oct. 2022.
ISSN 2730-2644.
Available at: &lt;<a href="http://202.29.86.169/index.php/jbpe/article/view/2331" target="_new">http://202.29.86.169/index.php/jbpe/article/view/2331</a>&gt;. Date accessed: 26 nov. 2024.